Sepanjang karir saya sebagai pendidik sains di Colorado, Washington, dan sekarang di Florida, saya telah bekerja sama dengan banyak pendidik luar biasa untuk mengatasi tantangan melibatkan siswa dalam sains. Seiring waktu dan melalui coba-coba, kami telah mempelajari pentingnya melibatkan siswa dalam konten relevan yang bermakna bagi mereka, melibatkan mereka dalam memantau pembelajaran mereka sendiri, atau melibatkan mereka melalui strategi yang membuat pembelajaran dapat diakses.
Namun, saya yakin faktor terpenting dalam mencapai tingkat keterlibatan siswa yang tinggi dalam sains adalah memberikan kesempatan bagi siswa untuk berpartisipasi dalam pengalaman belajar aktif. Sebagai koordinator sains K-12 di distrik sekolah menengah di Florida Tengah, merupakan bagian penting dari kerja tim saya untuk menemukan dan menciptakan peluang ini dan membaginya dengan guru di seluruh distrik.
Ada lima contoh pengalaman belajar aktif yang menonjol sebagai strategi efektif untuk mencapai keterlibatan siswa melalui relevansi, pemantauan pembelajaran mandiri, dan pembelajaran yang dapat diakses untuk setiap siswa:
- Menemukan konten terkini yang dipedulikan atau dapat dipedulikan siswa
- Berbagi gambar atau video dengan minat tinggi yang dipasangkan dengan strategi instruksional yang membantu siswa memproses pembelajaran mereka
- Mengizinkan siswa untuk mengeksplorasi interaktif dengan pertanyaan panduan
- Memberi kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan apa yang diketahuinya melalui berbagai cara
- Memotong pengalaman sehingga siswa mencapai semburan prestasi dan merasa sukses, tidak kewalahan
