
Menjadikan pendidikan tinggi sebagai norma bagi semua orang di negara ini—dan memastikan bahwa orang tidak hanya memiliki akses ke pendidikan tinggi, tetapi juga dukungan untuk menyelesaikan pendidikan tersebut—adalah hal terpenting bagi kesuksesan bangsa di masa depan, kata Arne Duncan, mantan Menteri Pendidikan dan Pendidikan AS. mantan CEO Sekolah Umum Chicago.
Duncan, yang merupakan rekan senior terkemuka di Sekolah Kebijakan Publik Universitas Chicago Harris, duduk selama Sesi EDUCAUSE 2022 dan membahas beberapa tantangan terbesar yang dihadapi pendidikan tinggi—dan akses serta penyelesaian perguruan tinggi mendominasi pembicaraan.
Pertanyaan datang dari Michael Berman, pensiunan CIO, Universitas Negeri California, Kantor Panitera; Brian Baute, kepala industri pendidikan dengan RingCentral; dan Jessie Minton, wakil rektor bidang teknologi dan CIO Universitas Washington di St. Louis.
“Kami telah melihat inovasi dan adaptasi yang luar biasa selama beberapa tahun terakhir. Bagaimana kita [create] kesempatan untuk tidak hanya kuliah, tetapi lulus, untuk orang-orang di seluruh negeri adalah norma? kata Duncan. “Kenyataannya adalah kurang dari separuh bangsa memiliki gelar sarjana. Jika kita akan menutup kesenjangan antara si kaya dan si miskin, tantangan bagi kita semua adalah bagaimana kita mulai mendidik lebih banyak orang muda secara eksponensial. Ini bukan tentang akses, tapi penyelesaian.”
Pendidikan secara tradisional lambat untuk berubah, seringkali berusaha melakukan lebih banyak dengan cara yang sama. Alih-alih transformasi, itu adalah kemajuan bertahap. Jadi bagaimana ed yang lebih tinggi dapat menggerakkan jarum ke depan? Sebagian dari jawabannya ditemukan dalam modalitas pembelajaran baru dan perluasan kesempatan belajar bagi siswa yang tidak memiliki kemewahan untuk pindah ke sekolah dan tinggal di sana sementara mereka memperoleh gelar.
Terkait:
Mengapa penemuan diri meningkatkan kesuksesan kuliah dan karier
Tidak, ini bukan “akhir kuliah”