Selama beberapa tahun terakhir, distrik sekolah K-12 mengalami keterbatasan sistem warisan. Dengan dana pemerintah baru-baru ini yang tersedia untuk pemulihan pandemi, jendela peluang terbuka bagi sekolah K-12 untuk memodernisasi dan menghadirkan ketahanan pada sistem manajemen pengeluaran mereka.
Mengotomatiskan solusi manajemen pengeluaran distrik sekolah Anda harus menjadi prioritas utama. Ketidakpastian pasar telah menunjukkan bahwa data pembelanjaan fakultas dan staf sering tersebar dan sulit dilacak, yang berarti Anda kehilangan visibilitas pembelanjaan yang lengkap. Kurangnya data yang andal dan konsisten membuat distrik sekolah rentan terhadap risiko.
Bergabunglah dengan panel pakar eSchool News saat mereka membahas pemahaman dan pengelolaan pengeluaran sekolah Anda dengan satu platform yang mencatat pengeluaran karyawan, kapan dan bagaimana hal itu terjadi, dan bagaimana berinvestasi dalam solusi pengelolaan pengeluaran digital dapat membantu distrik sekolah meningkatkan efisiensi, transparansi, kepatuhan, dan kontrol.
Topik Utama:
- Sederhanakan proses dan hilangkan tugas manual dan tumpukan kertas
- Bagaimana otomatisasi membantu mengurangi risiko yang terkait dengan pengelolaan dan pelacakan pengeluaran karyawan
- Tingkatkan kepatuhan dengan menggunakan strategi dan kebijakan proaktif
- Membangun kepercayaan melalui transparansi dan akuntabilitas fiskal
- Kelola arus kas Anda dan semua bagian dari proses hutang Anda dalam satu sistem
Laura Ascione adalah Direktur Editorial di eSchool Media. Dia adalah lulusan Philip Merrill College of Journalism yang bergengsi di University of Maryland.
Lebih banyak dari Berita eSchool
Menjadikan pendidikan tinggi sebagai norma bagi semua orang di negara ini—dan memastikan bahwa orang tidak hanya memiliki akses ke pendidikan tinggi, tetapi juga dukungan untuk menyelesaikan pendidikan tersebut—adalah hal terpenting bagi kesuksesan bangsa di masa depan, kata Arne Duncan, mantan Menteri Pendidikan dan Pendidikan AS. mantan CEO Sekolah Umum Chicago.
Inisiatif ilmu komputer yang bermaksud baik sering kali menemui keengganan dan penolakan bahkan sebelum mereka berhasil. Guru mungkin melihat inisiatif baru sebagai “hal lain” di atas piring mereka atau mungkin merasa tidak siap untuk menangani disiplin yang sama sekali baru.
Jika Anda mendengar tentang serangan di Los Angeles Unified School District pada awal Oktober, Anda mungkin pernah mendengar bahwa 400.000 data pribadi siswa terancam dan para peretas meminta uang tebusan.
/
Selama beberapa tahun terakhir, distrik sekolah K-12 mengalami keterbatasan sistem warisan. Dengan dana pemerintah baru-baru ini yang tersedia untuk pemulihan pandemi, jendela peluang terbuka bagi sekolah K-12 untuk memodernisasi dan menghadirkan ketahanan pada sistem manajemen pengeluaran mereka.
Pemimpin lokal harus memainkan peran penting dalam menutup kesenjangan digital untuk 18 juta rumah tangga Amerika yang memiliki akses ke internet tetapi tidak mampu terhubung, menurut sebuah laporan baru.
Selama dekade terakhir, industri di seluruh dunia telah menyuarakan keprihatinan mereka atas kurangnya keterampilan teknologi di antara lulusan sekolah menengah dan perguruan tinggi. Pada akhir tahun 2020, diperkirakan ada 1,4 juta pekerjaan ilmu komputer yang tidak terisi; angka ini terus meningkat.
Edtech adalah kombinasi alat TI dan praktik pendidikan yang ditujukan untuk memfasilitasi pembelajaran individual yang dapat diskalakan. Ini terdiri dari seluruh dunia pendidikan dan pelatihan berbantuan komputer, bersama dengan penggunaan alat dan sumber daya digital.
Sekolah kami telah menggunakan pembelajaran online sejak pertengahan 1990-an ketika kami menjadi salah satu yang pertama mendaftar untuk Pembelajaran VHS. Sejak saat itu, kami memperluas penggunaan program dan melibatkan lebih banyak siswa.
Pandemi membuat banyak lembaga pendidikan berebut dalam upaya untuk menawarkan pembelajaran jarak jauh, yang hanya menyoroti betapa tidak siapnya mereka untuk pembelajaran di masa depan.
Keamanan dunia maya menjadi perhatian utama bagi sebagian besar orang yang mengakses internet. Sayangnya, siswa tidak memikirkan serangan dunia maya saat mereka mengakses situs untuk kurikulum, penelitian, dan hiburan dari perangkat 1:1 mereka–perangkat yang kini begitu lazim sejak pandemi.
