Inisiatif ilmu komputer yang bermaksud baik sering kali menemui keengganan dan penolakan bahkan sebelum mereka berhasil. Guru mungkin melihat inisiatif baru sebagai “hal lain” di atas piring mereka atau mungkin merasa tidak siap untuk menangani disiplin yang sama sekali baru.
Untuk memastikan kelancaran transisi untuk mengajar ilmu komputer, pemimpin kampus dan distrik perlu memberdayakan pengajar dengan kepemilikan perubahan, bukan hanya meminta mereka untuk mematuhinya.
Berikut adalah beberapa tips untuk memastikan bahwa pengajar Anda diberi ruang, dukungan, dan sumber daya yang akan membantu mereka dengan percaya diri menerima kepemilikan atas penerapan inisiatif ilmu komputer.
Menemukan Waktu Melalui Pendekatan Interdisipliner
Waktu. Ini adalah hal pertama yang membuat para pendidik tidak menjawab ketika ditanya apa yang mereka butuhkan untuk menjadi sukses. Bahkan mungkin terdengar klise untuk menyebutkannya, tetapi dalam kasus khusus integrasi ilmu komputer, waktu lebih dari sekadar batasan konseptual bagi guru. Dalam hal integrasi ilmu komputer, waktu menghadirkan kendala struktural aktual yang harus diatasi.
Struktur hari sekolah sudah ditetapkan. Kami memulai hari kami pada jam 8:00 pagi, dan kami berangkat jam 3:30 sore. Di antaranya, satu jam dihabiskan untuk matematika, membaca, sains, dan semua hal lain yang penting dan perlu untuk memperhatikan pembelajaran siswa dan kebutuhan lainnya.
Ketika hanya ada begitu banyak jam dalam sehari, hampir tidak mungkin menemukan waktu untuk ilmu komputer—meskipun potensinya untuk menginspirasi, memotivasi, dan melibatkan siswa secara bermakna dalam hal-hal yang sangat keren.
Sebagian besar sekolah sudah memiliki semacam rotasi khusus di mana siswa menghabiskan waktu setiap minggu untuk seni atau musik atau mata pelajaran lainnya. Ilmu komputer dapat menjadi pembicaraan lain dalam rotasi itu dengan cukup mudah, dan banyak sekolah sudah melakukan ini.
Masalah dengan solusi ini adalah tidak memberikan banyak waktu untuk ilmu komputer, dan juga menyita waktu dari bidang lain yang dipelajari selama rotasi.
Terkait:
Cara menerapkan program ilmu komputer K-12 di seluruh distrik
Bagaimana kami membuat kurikulum ilmu komputer dalam 5 langkah
