MELBOURNE, VICTORIA, AUSTRALIA, / EINPresswire.com/ — Edalex, perusahaan EdTech yang mengeluarkan kekuatan data keterampilan, aset digital, dan kredensial pribadi, sangat senang untuk disertakan dalam HolonIQ’s 2022 Australia & Selandia Baru EdTech 50 – untuk tahun ketiga berturut-turut! The 2022 Australia & Selandia Baru EdTech 50 adalah daftar tahunan startup EdTech paling menjanjikan dari Australia dan Selandia Baru, dipilih dari lebih dari 750 kandidat.
HolonIQ adalah platform intelijen pasar terkemuka di industri yang menyediakan data dan analisis perkembangan di pasar pendidikan global, memberikan pembaruan dan komentar tentang perusahaan, negara, dan industri dan bagaimana aktivitas inovasi mereka membentuk pola dan tren di pasar.
“Kami sangat senang diakui untuk tahun ketiga berturut-turut sebagai salah satu startup EdTech paling menjanjikan di kawasan ini oleh HolonIQ,” kata Dan McFadyen, Managing Director Edalex. “Kami merasa bahwa pengakuan berkelanjutan ini mencerminkan langkah besar yang dibuat oleh tim kami dalam menempatkan pelajar sebagai pusat, mendorong kolaborasi lintas sektor, dan memperkenalkan fitur dan layanan yang disempurnakan yang lebih langsung memenuhi kebutuhan mereka seiring dengan terus berkembangnya ekosistem keterampilan. ,” dia melanjutkan.
“Semua perusahaan di HolonIQ dipandang sebagai inovasi pendidikan terkemuka, jadi masuk daftar tiga tahun berturut-turut adalah bukti kerja yang dilakukan tim Edalex dan dampak yang mereka rasakan,” kata David Linke, Managing Director of Pertumbuhan Pendidikan.
12 bulan terakhir telah sibuk untuk Edalex, termasuk:
– Dipilih untuk beberapa Kolaborasi Keterampilan OSN akhir tahun lalu, menjelajahi deskriptor keterampilan yang kaya (RSD) dan penyelarasan kerangka kerja keterampilan. Edalex bekerja sama dengan beberapa mitra lokal dan internasional untuk memberikan demonstrasi dasar dari ekosistem keterampilan yang muncul.
– Terpilih untuk menerima dana untuk Edalex Kredensial Proyek aliansi awal 2022, sebagai bagian dari program Global Victoria EdTech Innovation Alliance (GVEIA). Proyek penelitian kolaboratif internasional Edalex mengeksplorasi dampak Credentialate pada kepercayaan diri pelajar untuk mengekspresikan keterampilan di tempat kerja mereka dan kemampuan bagi pemberi kerja untuk menggunakan bukti yang disajikan sebagai sinyal untuk merekrut. Penelitian ini menghasilkan temuan yang mengesankan dan akan segera dirilis.
– Mengumumkan kemitraan baru yang menarik dengan Education Design Lab (Lab) pada April 2022. Kolaborasi mereka berfokus pada sinergi antara Kredensial Mikro Keterampilan Abad ke-21 Lab, platform Kredensial Edalex, dan keahlian dari kedua organisasi dalam memetakan dan memunculkan bukti keterampilan yang dipersonalisasi dari kurikulum.
– Diluncurkan buka RSD pada Mei 2022 – menawarkan platform akses terbuka untuk membuat, menyimpan, dan berbagi rich skill descriptors (RSD) dan koleksi RSD. RSD membawa kesetaraan bagi pelajar dan ekosistem keterampilan dan memberikan lapangan bermain yang merata untuk pengakuan keterampilan. openRSD menggunakan tumpukan teknologi open source Edalex untuk membuat perpustakaan RSD yang relevan secara lokal dan global, terbuka untuk kontributor dan konsumen secara global.
– Ini segera diikuti dengan peluncuran serangkaian acara Pertemuan Keterampilan. Diselenggarakan bersama dengan The Bean Center (didirikan oleh Profesor Emeritus Martin Bean CBE), Skills Meet-Up menyatukan pemangku kepentingan dari pemerintah negara bagian dan nasional, pendidik, pengusaha, dan badan industri puncak, bekerja dalam kelompok kecil untuk memajukan ekosistem keterampilan. Sebuah whitepaper yang merinci hasil pertemuan ini akan segera dirilis.
– Terakhir, baru bulan lalu Edalex meluncurkan desain ulang Catatan Bukti Pribadi Credentialate, dengan desain yang lebih tajam dan lebih bersih, kemampuan bukti yang ditingkatkan – seperti tautan langsung ke definisi keterampilan eksternal seperti deskriptor keterampilan yang kaya (RSD); kemampuan untuk menyematkan tautan ke artefak (dokumen, video, dll.) dalam catatan bukti dan banyak lagi.
Didukung oleh data dan wawasan dari Platform Intelijen Dampak HolonIQ, bersama dengan penilaian kualitatif oleh Unit Intelijen mereka dan pakar pasar lokal di setiap wilayah, organisasi dievaluasi dan diberi skor berdasarkan kriteria kelayakan dan penilaian yang mencakup lima dimensi – Pasar; Produk; Tim; Modal dan Momentum.
“Waktu berlalu dengan cepat ketika Anda melakukan pekerjaan yang menarik, dengan mitra yang menarik dan berbakat, serta memberikan lebih banyak untuk pelajar dan klien,” McFadyen merefleksikan. “Menerima pengakuan dari HolonIQ ini sekali lagi, memberi kami kesempatan untuk merenungkan semua yang telah kami capai dalam waktu yang begitu singkat,” katanya. “Saya sangat bangga bahwa kerja keras setiap anggota tim kami telah diakui dengan penyertaan kami dalam ANZ EdTech 50 2022, dan saya menantikan apa yang akan terjadi tahun depan seiring ekosistem keterampilan membangun momentum lebih lanjut,” tutupnya. . “Tim yang bagus – yang ini untukmu!”
Pelajari lebih lanjut di https://www.edalex.com
Staf Media eSchool mencakup teknologi pendidikan dalam semua aspeknya–mulai dari undang-undang dan litigasi, hingga praktik terbaik, hingga pembelajaran dan produk baru. Pertama kali diterbitkan pada bulan Maret 1998 sebagai surat kabar cetak dan digital bulanan, eSchool Media menyediakan berita dan informasi yang diperlukan untuk membantu pengambil keputusan K-20 berhasil menggunakan teknologi dan inovasi untuk mengubah sekolah dan perguruan tinggi dan mencapai tujuan pendidikan mereka.
